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PYP動(dòng)態(tài)|一年級家長工作坊：做60分父母

時(shí)間： 2017年11月01日 來源： IB-PYP小學(xué)項(xiàng)目 作者： IB-PYP一年級組

PYP一年級家長工作坊

 



    10月20日，PYP一年級第一次家長工作坊在IB-PYP項(xiàng)目部學(xué)
術(shù)廳拉開序幕。

本次家長工作坊的主題是《“60”分父母——正面管教親子溝通》，劉靜老師主持，林曉舒老師主講。

 

 

 

 


林曉舒

 

國家認(rèn)證心理咨詢師、美國正面管教家長講師、敘事療法系統(tǒng)培訓(xùn)師（師從臺灣著名心理學(xué)家吳熙娟），擅長親子、親密關(guān)系和個(gè)人成長挑戰(zhàn)，累計(jì)個(gè)案1000小時(shí)，是《育兒周刊》和成都廣播電臺88.2家庭教育主題特邀嘉賓。

 

 

PYP項(xiàng)目部學(xué)術(shù)廳

本次講座的主要內(nèi)容是：

1

親子教育目前面臨的挑戰(zhàn)和問題；

2

傳統(tǒng)的溝通方式與行之有效的溝通方式的對比和啟發(fā)；

3

體驗(yàn)正面管教的核心理念“和善而堅(jiān)定”的教養(yǎng)方式；

4

具體教養(yǎng)的分享和體驗(yàn)。

 
 

老師的兩個(gè)問題

林老師直奔主題，先向家長們提出了兩個(gè)問題：


 

1、在孩子的教育與溝通上，你們面臨的挑戰(zhàn)和問題有哪些？

2、對于孩子的未來有什么期待？

 

問題太多，怎么破？

問題一拋出，立馬在家長群里引起了熱議。

有的家長和鄰座輕聲互訴，有的家長獨(dú)自沉思，有的眉頭緊鎖，有的一臉苦笑。

林老師羅列了家長們常見的挑戰(zhàn)和對孩子的期待。

林老師說：“問題層出不窮，如果接著寫下去，估計(jì)一百個(gè)問題都能寫出來。我們充分理解家長們的焦慮，但有時(shí)候問題看起來十分相似，背后的緣由卻各不相同，沒有一個(gè)萬能的配方能夠解決所有問題。”

 

你，就是“教育專家”！


    在林老師看來，沒有所謂的“教育專家“，我們每個(gè)家長才是最了解自己的孩子和家庭的人。

找到適合自己的教養(yǎng)方式，創(chuàng)造一個(gè)尊重和平等的家庭環(huán)境，在陪伴孩子成長的過程中與孩子一同快樂成長。

能做到這些，你就是教育專家！



 

 

關(guān)于“溝通”的兩個(gè)問題


接著，林老師又給出了兩個(gè)問題：

1、我的溝通方式有效嗎？

2、我的溝通方式讓孩子學(xué)到了什么？

 

情景再現(xiàn)引發(fā)的思考

一陣議論過后，林老師邀請兩位家長上臺配合她做一個(gè)小小的情景再現(xiàn)。

兩位家長扮演孩子，接收林老師這位媽媽給出的截然相反的交流方式：

一個(gè)是指令明確、友善、尊重的、易于讓人接受的“請你…”；

另一個(gè)是指令模糊、讓人逆反的“不要…“

家長們說仿佛從這個(gè)場面中看到了自己的身影，紛紛反思自己在與孩子溝通方式上的不當(dāng)。


 

 



嘗試“正面管教”

林老師隨即引出正面管教理念：


它鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、合作精神、相互尊重及解決問題的能力。核心是和善與堅(jiān)定并行，既不懲罰，又不嬌縱，關(guān)注解決辦法，讓孩子感受到心與心的連接，有歸屬感，有價(jià)值感，有所貢獻(xiàn)。


建議家長不要用過去的教養(yǎng)方式去教育現(xiàn)代的孩子面對未來的挑戰(zhàn)，嘗試用和善與堅(jiān)定并行的教育理念，關(guān)注正面管教情感體悟。

 
 


 

60分父母，剛剛好

我們不缺對孩子的愛，缺的是智慧的方法。

我們不缺智慧的方法，缺的是自我的覺察和成長。

我們倡導(dǎo)”60分”的父母，為孩子創(chuàng)造一個(gè)尊重和平等的家庭環(huán)境，在陪伴孩子成長的過程中與孩子一同快樂成長。

 

 

附上林曉舒老師寫給初上小學(xué)的女兒的信


親愛的瞳姐：


之所以叫你“瞳姐”，有兩個(gè)原因。一是媽媽真心希望可以和你做朋友，無話不談，雖然這對我來說有很多挑戰(zhàn)，有時(shí)候真的很難放下權(quán)威和自以為是的姿態(tài)；二是請理解媽媽非常的臭美，我總是幻想可以在你面前老的慢一點(diǎn)。 

 

可一轉(zhuǎn)眼，你已經(jīng)6歲半，明天9月1日就要上小學(xué)了。想到在這之前媽媽收到過你好多溫暖有愛的信，可卻一封信都沒回過，內(nèi)心不免有點(diǎn)愧疚。其實(shí)媽媽也有好多話想跟你說，只是千頭萬緒，不知從何說起。 

 

當(dāng)你還在我肚子里的時(shí)候，我就已經(jīng)開始思考如何與你相處的問題了，那個(gè)時(shí)候想法很簡單，就是不想再重復(fù)上一輩教養(yǎng)孩子的方式，可當(dāng)時(shí)我并不知道具體要怎么做才是對你更有幫助的。所以你的出生，對我來說是一件非常重要和有意義的事情。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，養(yǎng)育孩子并沒有我之前想象的那么容易和簡單，需要不斷的學(xué)習(xí)、思考和踐行。而這6年多來，你一直在教我怎么做一個(gè)好媽媽，通過你我看到了自己很多需要成長的地方，我要謝謝你給我?guī)淼倪@一切。

 

現(xiàn)在，在我給你寫這封信的時(shí)候，你正和其他小朋友第一次坐在小學(xué)的教室里聽老師給你們介紹小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活吧，不知道你現(xiàn)在的感受怎樣呢？很早以前，我就發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)不太愛表露心聲，比較內(nèi)斂的孩子，雖然我很想知道你在離開我時(shí)關(guān)于你的一切，但媽媽知道你也是一個(gè)和我一樣獨(dú)立的個(gè)體，所以媽媽只有忍住自己的好奇心，尊重你不說的權(quán)利。敢于說“不”，我覺得也是一個(gè)很好很珍貴的品質(zhì)，在這點(diǎn)上，你又給我做了一個(gè)很好的示范。

 

關(guān)于尊重，我也想和你聊幾句。媽媽希望盡可能的尊重你，同時(shí)媽媽也要綜合考慮你的年齡，你的身理心理發(fā)展情況。另外，媽媽自己也有很多尚未解決的問題以及情緒不好的時(shí)候，所以媽媽即使學(xué)習(xí)了很多，但還是會(huì)犯錯(cuò)，正如你在成長的過程中也會(huì)犯錯(cuò)一樣，不過都沒有關(guān)系。正如我告訴過你的，我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但是犯錯(cuò)是我們學(xué)習(xí)和成長的最好機(jī)會(huì)。

 

關(guān)于尊重，也不是只有別人尊重你，更重要的是自己尊重自己，還需有尊重他人。慶幸的是我可以在陪伴你成長的過程中去學(xué)習(xí)和踐行如何做一個(gè)和善而堅(jiān)定的媽媽，可以在和你互動(dòng)的過程中，提升自己，也可以影響你。 

 

小學(xué)是你人生又一個(gè)新的階段，在這個(gè)階段中，可以預(yù)見的是我們會(huì)一同面對新的挑戰(zhàn)和問題，我們還是不可避免的會(huì)產(chǎn)生沖突，但是媽媽會(huì)最大限度地讓你享受自己選擇的快樂，只要在起碼的、必須遵守的規(guī)范內(nèi)。因?yàn)閶寢屜嘈烹S著你年齡的增長，你可以做越來越多的，對你最好的決定。相對應(yīng)的，有做選擇的權(quán)利，就要承擔(dān)選擇的后果。不是每一個(gè)后果都是快樂的，如果這個(gè)世界上只有快樂一種情緒，也就不存在任何快樂的意義了?？赡阋赖氖牵瑹o論你將遇到什么樣后果和困難，媽媽和爸爸都會(huì)一直在家里守候和等待你。

 

明天，我就要陪伴你一起去參加入學(xué)儀式了，學(xué)校要求每位父母送給自己的孩子一些寄語。媽媽想了很久，唯有這五個(gè)字“成為你自己”。每一個(gè)人天生都是一顆種子，只要有合適的生長環(huán)境，都會(huì)長成為一棵獨(dú)一無二的參天大樹。所以媽媽再次謝謝你，你是上天賜予我最好的禮物，在陪伴你成長的過程中我收獲了太多的價(jià)值感。而我能送給你的最好的禮物，就是陪伴，和不斷的自我覺察。媽媽將用一生去學(xué)習(xí)和踐行“和善而堅(jiān)定的PD媽媽”。

 

PS：如果你喜歡這樣的交流方式，媽媽每個(gè)月都給你寫一封信，好嗎？還有，對于你上小學(xué)，忘了告訴你我的感受，媽媽覺得很興奮也有一點(diǎn)小緊張，以此記錄，這都將成為我們美好的回憶。

愛你的媽媽林曉舒

2016.8.29


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