做智慧家長(zhǎng)

解鎖孩子行為背后的密碼

為了進(jìn)一步提升家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，融合部·小學(xué)舉辦了“從心理入手，培養(yǎng)孩子積極的行為習(xí)慣”的家長(zhǎng)工作坊活動(dòng)，融合部·小學(xué)中文班二、三年級(jí)的家長(zhǎng)代表參加了此次活動(dòng)。

家校共育

活動(dòng)伊始，陳文歡老師通過(guò)一個(gè)熱身活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們?cè)谳p松愉悅的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

建立心靈紐帶

隨后，陳老師介紹了有效管教孩子的標(biāo)準(zhǔn)，讓家長(zhǎng)意識(shí)到在管教孩子的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)做到尊重孩子，與孩子建立心靈紐帶并且應(yīng)教會(huì)孩子一些有價(jià)值的生活技能和人生技能。

緊接著，陳老師和家長(zhǎng)們一起探尋孩子錯(cuò)誤行為背后的密碼，以及一些具體可行的管教方法。

尋找解決辦法

最后，家長(zhǎng)們通過(guò)小組合作的方式針對(duì)不同類(lèi)型的問(wèn)題尋找解決辦法和應(yīng)對(duì)策略。

為了解答家長(zhǎng)們?cè)陴B(yǎng)育孩子的過(guò)程中遇到的困擾，現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了答疑環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)們積極提問(wèn)，黃老師和陳老師耐心解答。

本次家長(zhǎng)活動(dòng)不僅為家長(zhǎng)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，更是一次心靈的觸碰和成長(zhǎng)的契機(jī)。幫助家長(zhǎng)們更加深入地了解了孩子行為背后的原因，為正確應(yīng)對(duì)和管教找到方法。學(xué)校和家長(zhǎng)一起為共同守護(hù)孩子們的健康成長(zhǎng)而努力。