2023年9月5日下午，融合部MYP、DP和AP迎來了新的一年社團活動招新大會。經過前期緊張的籌劃，現(xiàn)場招聘異常火熱。同學們懷抱自己最初的構思，與老師以及CAS和SA的協(xié)調員詳細溝通并提出方案后，終于塵埃落定，誕生了今年近三十種活動。

今年我們開設的社團有茶藝社、扎染課、戲劇社、街舞社、足球、學術競賽、幸福感的練習、愛眼協(xié)會、教外教中文和太極等。這些社團有的是延續(xù)學長們的“創(chuàng)業(yè)”結晶，有的是大刀闊斧打造的一片“新天地”，無論哪種形式，都是同學們課堂之外的另一塊熱土，他們心之所向的地方。

● 什么是CAS? 

• Creativity

• Activity

• Service

這3個詞的首字母就是CAS的名字由來。

CAS，中文翻譯過來即創(chuàng)新、行動、服務之意。該課程旨在學生的創(chuàng)造力培養(yǎng)、身體發(fā)展和社會性發(fā)展，只有單純的各類活動安排，沒有授課的內容，通過實際參與各類活動能幫助學生認識和欣賞社會公益工作、提供機會讓學生為他人服務，提供挑戰(zhàn)性活動培養(yǎng)學生的探索精神、自立精神、技能和興趣，使學生在課余時間通過自身努力和行動去贏得社會贊譽。

CAS是必修課程，不參與不能畢業(yè)，但并不算分。CAS一共150個小時，分3 類，Creativity是指戲劇、繪畫等能體現(xiàn)創(chuàng)意的項目；Activity則與體育和體力相關；Service社會服務主要是幫助別人、公益相關；每個分類下完成50個小時的課外活動。通過拍照、寫反思來記錄參與過程，向學校申報完成情況。

CAS活動的目的是培養(yǎng)學生的7種學習成果（Learning Outcome）：

1. 充分了解自己的優(yōu)勢

2. 挑戰(zhàn)自我，提升各方面技能

3. 培養(yǎng)活動創(chuàng)意，學會策劃

4. 鍛煉決心和毅力

5. 與人合作并培養(yǎng)團隊協(xié)作能力

6. 為國際事務貢獻力量

7. 決斷選擇，不忘道德

CAS項目幫助學生提升以下能力：

• 積極主動性

• 堅持不懈的意志

• 培養(yǎng)學生的合作、問題解決和決策等能力

● 什么是SA？

CAS有三類不同級別的活動，各級別活動的數(shù)量也有不同要求。行動（通過做事情和體驗進行學習）是構建主義教育模式的重要組成部分，包括所有國際文憑項目常用的教學與學習類型。隸屬于行動的服務一直是國際文憑社區(qū)共享的價值觀。國際文憑的學習者要努力成為富有關愛之心的社區(qū)成員，表現(xiàn)出個人致力于開展服務，為改善他人的生活和環(huán)境而采取行動。中學項目的行動建立在始于小學項目的行動之上，并作為學習過程中的一個要素繼續(xù)發(fā)揚光大，它既是中學項目教育理念的一部分，也是學生學習的一項實際成果。

為什么還要在繁忙的IB學業(yè)中加入CAS和SA？因為教育的目的不僅僅是學習知識技能，更是學習怎么能更好地為他人服務以及擁有思考和探究的能力。他們是讓你在學習之余去了解世界、了解社會、了解自己。特別是在高速發(fā)展的信息時代，我們更不能一味地做個學習機器，而是應該學會奉獻、學會生活、更要學會關愛他人。