1704年9月，一名叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手與船長發(fā)生爭吵，被船長遺棄在大西洋中，在荒島上生活4年4個月之后，被伍茲·羅杰斯船長所救。笛福便以塞爾柯克的傳奇故事為藍本，把自己多年來的海上經(jīng)歷和體驗傾注在人物身上，并充分運用自己豐富的想象力進行文學加工，創(chuàng)作出了這一本廣為流傳、膾炙人口的漂流記。

1、好書推薦

《魯濱遜漂流記》

《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的一部長篇小說。該書首次出版于1719年4月25日。該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索（Robinson Crusoe）出生于一個中產(chǎn)階級家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到風暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。他憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來，在島上生活了28年2個月零19天后，最終得以返回故鄉(xiāng)。

2.老師引導，閱讀分享

3月22日，《魯濱遜漂流記》讀書分享會在成都美視學校小學部如期展開。名著導讀木子老師帶領五、六年級的小朋友以及他們的家長進行了一場關于海島流浪的奇妙大冒險，大家身臨其境地感受了海島上的刺激與冒險。新閱少年讀書會閱讀導師為學生們帶來新的閱讀方法——五指閱讀法，讓學生們能學到更多的讀書方法，體會閱讀的樂趣。

3.小小故事，大大人生

在這次的活動現(xiàn)場，成都美視學校五、六年級的孩子們積極參與老師的課堂活動，對于“我們在海島上會怎么做？我們會帶哪些物資去島上？我們如何實現(xiàn)自救”等問題進行了有趣的探討。每個小朋友都積極地分享自己的想法和觀點，家長朋友們也很開心地參與了這次的海島冒險大提問。在老師的帶領下進入書中的那個十分刺激、光怪陸離的海島之中，一起來了一次海島生存大冒。

4.人人都是小作家

在老師的引導下，孩子對海島漂流產(chǎn)生的濃厚的興趣。孩子們圍繞“如果你去到一個荒島上，可以帶三樣東西，你會帶哪三樣東西？你想開創(chuàng)一種怎樣的生活？”這一個問題產(chǎn)生了很多有趣的回答，例如：想將小區(qū)搬到島上、想將老師帶上、想把魯濱遜帶上，這些種種有趣又新奇的回答。

5.我們身邊總是充滿愛

《魯濱遜漂流記》是笛福的代表作，它的價值首先在于成功地塑造了魯濱遜這個嶄新的人物形象。他是資產(chǎn)階級文學中最早的正面人物形象之一，以其堅強的意志、積極的進取精神壓倒了因循守舊、委靡不振的貴族人物。一是選材要嚴、開掘要深；二是具備生活的質感與痛感；三是人物形象是圓形的；四是以細膩的情節(jié)打動人心；五是“語必關風始動人”，即小說的通俗性；六是虛實相生，以虛擊實。而《魯濱遜漂流記》毫無爭議的是一本受人喜歡，有很強教育意義的佳作。

最后再給大家總結一下今天學習的內容：

作者丨新閱少年讀書會