文 | 融合部 MYP5（G10）學(xué)生：肖蕊瑩
十年級(jí)是MYP項(xiàng)目的最后一年，也是MYP學(xué)子進(jìn)入DP項(xiàng)目（大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目）的準(zhǔn)備期。
在這一年中，所有10年級(jí)的同學(xué)必須完成MYP項(xiàng)目的終極挑戰(zhàn)——Personal Project（個(gè)人設(shè)計(jì)項(xiàng)目）。
個(gè)人設(shè)計(jì)項(xiàng)目鼓勵(lì)學(xué)生使用多種學(xué)習(xí)方法和技巧，以熟練運(yùn)用中學(xué)項(xiàng)目中已學(xué)的知識(shí)來(lái)擴(kuò)展個(gè)人興趣領(lǐng)域，從而最終進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí)表達(dá)。不僅如此，在個(gè)人設(shè)計(jì)項(xiàng)目完成中，學(xué)生對(duì)如何探究、計(jì)劃、行動(dòng)以及反思有了更加深刻的體會(huì)，學(xué)會(huì)了如何有計(jì)劃性地進(jìn)行調(diào)研，批判性、創(chuàng)造性地思考、反思，這樣全方位的“結(jié)業(yè)性學(xué)習(xí)體驗(yàn)”對(duì)培養(yǎng)致力成為“終身學(xué)習(xí)者”的IB學(xué)子來(lái)說(shuō)是必不可缺的。
萬(wàn)象更新，春光融融。風(fēng)光無(wú)限好的“四月天”予以人們無(wú)限新意。在這樣的日子里，為期七個(gè)月的個(gè)人設(shè)計(jì)項(xiàng)目迎來(lái)了最終成果展示會(huì)。
MYP5的七位學(xué)子在個(gè)人設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)員李開(kāi)紅老師和MYP協(xié)調(diào)員劉敏老師的陪伴指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)出了豐富多彩的各樣成品。
有宣傳四川美食文化的記錄宣傳短片；有針對(duì)重度脊柱側(cè)凸患者設(shè)計(jì)并制作康復(fù)教學(xué)視頻；有一首包含并能夠表達(dá)多種風(fēng)格特色的電子音樂(lè)；用多樣化的電腦軟件制作的一款3D電腦游戲……
大家一起來(lái)欣賞一下吧！
這是一個(gè)難度系數(shù)很高，跨領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)康復(fù)教學(xué)視頻。
該同學(xué)通過(guò)SA（服務(wù)行動(dòng)）的機(jī)會(huì)來(lái)到成都市第三人民醫(yī)院，了解到“重度脊柱側(cè)彎”這一群體并知悉他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)烈需求。
于是，基于對(duì)此群體的強(qiáng)烈關(guān)心，她設(shè)計(jì)出了專屬于這一群體的鍛煉方法，以助于其專項(xiàng)手術(shù)的進(jìn)行及其后續(xù)康復(fù)，是不是很有愛(ài)心呢！
Beatbox是來(lái)自美國(guó)的嘻哈文化，它的宗旨是用嘴巴模仿各種各樣的音色并加以編排，最后成曲。
該同學(xué)對(duì)此文化分外著迷，他希望能通過(guò)教授學(xué)員的方式來(lái)轉(zhuǎn)播這一外來(lái)文化，讓更多人了解其獨(dú)特魅力。
偷偷告訴你，一定來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這位同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)Live，那可是相當(dāng)精彩！
鄧同學(xué)對(duì)美食之都——成都的飲食文化十分感興趣。
因此，他先后甄選出了最有代表性的成都美食——火鍋和紅糖糍粑為主題來(lái)拍攝記錄宣傳片。
聽(tīng)著就口水滴答了呢！
并且，他希望外地游客可以通過(guò)他的美食記錄片對(duì)四川的美食文化有著更進(jìn)一步深層次、全方位的了解。
該同學(xué)的目標(biāo)是通過(guò)制作網(wǎng)站和教程視頻讓更多外國(guó)人學(xué)會(huì)中國(guó)菜的制作，讓博大精深的中國(guó)飲食文化走向世界。
他總共制作了八道小吃的制作教程視頻，道道精美，秀色可餐，快來(lái)一睹為快吧！
由于這位同學(xué)十分熱愛(ài)嘻哈音樂(lè)，他決定獨(dú)立創(chuàng)作一首難度超高的說(shuō)唱歌曲。
這首歌不僅展現(xiàn)了他高超的Rap技巧，而且巧妙表達(dá)了他對(duì)社會(huì)低俗風(fēng)氣的抵觸和青少年對(duì)未來(lái)的迷茫與向往。
熱血與譏諷同鋪，野心和桀驁互通，很有深度！
對(duì)了！這首歌歌名為：“Rich Citizen”，已在網(wǎng)易云音樂(lè)APP內(nèi)發(fā)布，靜候您的收聽(tīng)！
這個(gè)項(xiàng)目，游戲迷一定要了解一下！
設(shè)計(jì)之初，這位同學(xué)奇思妙想——“人人都喜歡玩游戲，那做游戲呢？”
經(jīng)過(guò)他多月的不懈努力以及刻苦鉆研，完成了一款由多種電腦軟件精心制作的簡(jiǎn)易3D游戲。
這款游戲畫面簡(jiǎn)約，結(jié)構(gòu)大氣，值得一試！快來(lái)玩吧！
這是一個(gè)高度具有挑戰(zhàn)性的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
該同學(xué)通過(guò)探究多種風(fēng)格的電子音樂(lè)的組成部分，并將其分開(kāi)制作，最后成功地混音至一首音樂(lè)中。
電子音樂(lè)繁雜多變的風(fēng)格和制作步驟，也難不倒這位精通音律的“音樂(lè)小王子”，快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
雖然這個(gè)過(guò)程是充滿磨礪和艱辛的，但是風(fēng)雨后的成果也令人欣慰。在整個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了在長(zhǎng)期的計(jì)劃下進(jìn)行自我管理，也鍛煉了社交與交流技能、思考與反思技能并能創(chuàng)造性的制造自己感興趣并且大家也喜聞樂(lè)見(jiàn)的精美產(chǎn)品。
參加展示會(huì)的其他年級(jí)同學(xué)們表示個(gè)人設(shè)計(jì)項(xiàng)目十分有意義，它不但達(dá)成了IB的培養(yǎng)者目標(biāo)，貫徹了自主探究的精神，還格外具有特色地培養(yǎng)了學(xué)子創(chuàng)造性和批判性思維，同時(shí)也為DP高段的學(xué)習(xí)奠定了良好基礎(chǔ)。不少低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們都開(kāi)始在思考，到了MYP的最后一年，自己能夠選擇什么NB的項(xiàng)目來(lái)展示呢？
融合部學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)Mr. Kevin Blissett：
融合部學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)Mr. Kevin Blissett表示他很欣喜大家個(gè)人設(shè)計(jì)的成功，項(xiàng)目非常有創(chuàng)新性且高度具有實(shí)用性，切實(shí)地服務(wù)了相關(guān)的受眾，為特定人群提供了便利。同樣，也擴(kuò)展了個(gè)性化的興趣領(lǐng)域、充分發(fā)揚(yáng)了個(gè)人的特長(zhǎng)、全面展現(xiàn)了IB學(xué)子優(yōu)秀的學(xué)術(shù)風(fēng)貌和研究創(chuàng)新精神。
展示會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)們紛紛表示對(duì)IB教育理念的認(rèn)可，對(duì)自己孩子在IB世界里所收獲的成長(zhǎng)非常欣慰和滿意。
MYP學(xué)子：成長(zhǎng)，一直在路上。
今年的個(gè)人設(shè)計(jì)展示以多元化、創(chuàng)新性吸引了大量的觀眾朋友，展示者們現(xiàn)場(chǎng)圈粉無(wú)數(shù)。七位同學(xué)在完成個(gè)人設(shè)計(jì)項(xiàng)目中的堅(jiān)毅與不放棄，對(duì)自我的挑戰(zhàn)與夢(mèng)想的追求，讓我們記憶深刻。
2018個(gè)人設(shè)計(jì)展示會(huì)落下帷幕，但MYP學(xué)子卻一直在成長(zhǎng)的路上。
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