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【月的結(jié)語(yǔ)】春天里的邂逅--小學(xué)部三月“共享地球”主題活動(dòng)

時(shí)間: 2016年04月04日 來(lái)源: 成都美視師一學(xué)校 作者: 小學(xué)部:鐘小姝

 

小學(xué)部
春天里的邂逅

春天花會(huì)開(kāi),鳥(niǎo)兒自由自在。
推開(kāi)窗,早春的氣息撲面而來(lái)。和煦的陽(yáng)光,青青的草香,大地被新嫩的綠色精靈們簇?fù)碇?.....一切都是新的。
我們?cè)诿酪?,在校園里感受著大自然的美——垂柳長(zhǎng)出新芽,探出枝條,豎起耳朵聆聽(tīng)著孩子們走過(guò)路過(guò)的嬉笑;睡在泥土里的小草也探出腦袋向我們伸著懶腰;池塘的小魚(yú)吐著泡泡,擺著尾巴流連于小橋與流水之間……
3月,走進(jìn)“共享地球”主題活動(dòng)月,乖娃娃們?cè)诖禾炖?,上演著一?chǎng)又一場(chǎng)與校園的美麗邂逅,用他們的笑容、溫暖和愛(ài)去擁抱著地球上的每一個(gè)地方。
我們的孩子走出教室,走到伴我們愉快成長(zhǎng)的校園里,認(rèn)真觀察、仔細(xì)發(fā)現(xiàn)、共同探尋著每一個(gè)角落里的美;我們的孩子用身體和心靈與校園里的自然親密接觸,讓學(xué)習(xí)變成一種樂(lè)趣,讓感受變成筆尖下那一句句真摯的話語(yǔ),一張張動(dòng)人的圖畫和一次次奇妙的體驗(yàn)。

 一年級(jí) 
一年級(jí)的“萌萌噠”們,在老師的帶領(lǐng)下,手牽著手,肩并著肩,在校園的小路上,在湖邊,在樹(shù)下尋找著暖暖的春天。他們用心動(dòng)筆,寫下春天的美文,畫著一幅幅美麗動(dòng)人的校園春景。

二年級(jí) 
二年級(jí)的孩子積極開(kāi)展“我是誰(shuí)”超學(xué)科探究活動(dòng)。
他們?cè)谛腋5年?yáng)光下,感受濃濃的親情、友情、師生情,他們曬出“朋友圈”,在字里行間尋找幸福的意義。
他們還在每一個(gè)清晨,漫步月牙湖邊,呼吸校園里清新的空氣,在那一個(gè)個(gè)明媚的春晨中大聲地問(wèn)候著“美視,你早!”
他們?cè)谇嗲嗟牟萜荷媳寂?、嬉戲,春風(fēng)中飄蕩著孩子們盡情的歡笑。
他們以詩(shī)為伴,帶去春天的問(wèn)候,并為校園撰寫下那一首首動(dòng)人的詩(shī)句……

 三年級(jí) 

三年級(jí)的乖娃娃們,在春日的陽(yáng)光下落坐人工湖畔,用他們獨(dú)有的身姿享受著春的明媚。
語(yǔ)文課上校園采風(fēng),美術(shù)課上多彩寫生,科學(xué)課上探古樹(shù)年輪,他們用發(fā)現(xiàn)的眼光去熱愛(ài)著我們青青的校園;他們歌頌春的詩(shī)句,綻放如春的笑靨,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”“春天的手撫摸著田野,春天的手拂過(guò)楊柳……”
在春韻聲中,他們用詩(shī)情畫意的美句尋找著屬于自己的自信與春光。


 四年級(jí) 

四年級(jí)的小伙伴們?cè)谶@個(gè)美好的季節(jié)里,用最燦爛的笑容,最熱情的奔跑,最溫暖的陪伴,在這個(gè)春意盎然的時(shí)光里,在美麗的校園和春風(fēng)的陪伴下,放飛一只只帶著夢(mèng)想起飛的風(fēng)箏。
他們還走過(guò)校園的每一個(gè)角落,以草坪為墊,以花朵為伴,在陽(yáng)光下展開(kāi)生動(dòng)有趣的閱讀活動(dòng)。
他們與春同行,在我們共同的家園里,收獲時(shí)光給予的美好,更在溫暖中感悟著成長(zhǎng)的足跡。

五年級(jí) 

五年級(jí)的同學(xué)們化身春天的使者,用百靈鳥(niǎo)般的歌聲唱響著校園春天的美。

漂亮的體育館、醉人的音樂(lè)廣場(chǎng),動(dòng)人的旋律回蕩在校園這個(gè)巨大的舞臺(tái)。他們將“美視好聲音”詮釋得淋漓盡致,他們投入、他們熱情,他們的歌聲讓校園的春天充滿勃勃生機(jī)。

 六年級(jí) 

六年級(jí)的哥哥姐姐,春天初始便開(kāi)展著“回饋母校傳遞愛(ài)”的行動(dòng)。

他們走進(jìn)校園停車場(chǎng),為我們做著文明監(jiān)督員,他們用行動(dòng)影響著身邊的每一個(gè)大朋友、小朋友;他們來(lái)到餐廳,戴上手套,幫助弟弟妹妹取餐盤、放餐盤;他們戴上紅袖套,成為一個(gè)個(gè)小小志愿者,維持著校園里、餐廳里的每一個(gè)隊(duì)伍;他們牽手前行,在花園里種下一棵棵青青的小樹(shù),傳承著每一個(gè)美視學(xué)子對(duì)母校的祈望。

最最親愛(ài)的楊校長(zhǎng)也在活動(dòng)中給予了我們最真摯的祝愿。

孩子們自己也說(shuō)道“親愛(ài)的母校,您哺育了我們六年,我們?cè)谀膽驯е虚L(zhǎng)大,對(duì)您最大的回饋就是文明的行動(dòng)和更優(yōu)秀的自己!”

除此以外,美視所有的孩子更以訓(xùn)練有素的狀態(tài),進(jìn)行著3月28日“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”的疏散演練。

不管是一年級(jí)的小萌娃,還是六年級(jí)的大哥哥,他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,安靜有序地疏散和撤離。

這也是一種傳承,更是每一個(gè)美視人的姿態(tài)。

同時(shí),孩子們還堅(jiān)持舉行了每學(xué)月一次的西餐集會(huì)。
他們謹(jǐn)記著“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱”“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”這些優(yōu)良的傳統(tǒng),每一個(gè)美視的孩子,都以文明用餐、勤儉節(jié)約的行動(dòng)證明著自己的優(yōu)秀。


美視的三月 



美視的三月不一般,美視的春天特別美,美視的孩子真動(dòng)人。

他們分享彼此的發(fā)現(xiàn),把靈感傳遞給伙伴,讓快樂(lè)無(wú)限延伸;他們?cè)诖禾炫c校園上演了一場(chǎng)美妙的邂逅。

我們相信,這樣的春天你喜歡、我喜歡、他喜歡,大家喜歡;這樣的美視你愛(ài)著、我愛(ài)著、她愛(ài)著,大家愛(ài)著……

讓我們揮揮三月里的小手,帶著各自的祈望,去迎接那個(gè)更美的人間四月天。

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